FUNCTION GENERATOR · 1 Hz – 1 MHz
CANAL Y FORMA DE ONDA (channel · waveform)
AJUSTES (settings)
MODULATION (modulación · solo portadora senoidal)
RANGE (rango de frecuencia)
SALIDAS (outputs)
2 CHANNEL OSCILLOSCOPE · 20 MHz
DISPLAY (pantalla)
VERTICAL (amplitud · eje Y)
HORIZONTAL (tiempo · eje X)
TRIGGER (disparo · sincronismo)
INPUTS (entradas · 1 MΩ // 20 pF)
DEVICE UNDER TEST (circuito bajo prueba) · se conecta entre OUT 1 y el CH1 / analizador
CIRCUIT (circuito)
PROBE (conexión de prueba)
NOISE & INTERFERENCE (ruido e interferencia en el camino al CH1)
SPECTRUM ANALYZER · 0 – 6 MHz · 50 Ω
INPUT (entrada · máx. +30 dBm)
FREQUENCY (frecuencia · eje X)
AMPLITUDE (amplitud · eje Y)
MARKER (marcador)
📘 Cómo usar el laboratorio
Guía paso a paso. Al pasar el mouse sobre cualquier control del banco aparece una ayuda breve. Los nombres en inglés son los que verá impresos en los equipos reales; entre paréntesis va su significado en español.
1. ¿Qué hace cada equipo?
El generador de funciones fabrica una señal eléctrica: usted decide su forma, su frecuencia (cuántas veces se repite por segundo), su amplitud (qué tan grande es) y su offset (cuánto está desplazada hacia arriba o abajo). Los cables llevan la salida OUT 1 a la entrada CH1 y la OUT 2 a la CH2 del osciloscopio.
El osciloscopio dibuja esa señal: voltaje en el eje vertical y tiempo en el eje horizontal. No muestra números por sí solo: usted cuenta divisiones de la cuadrícula y las multiplica por la escala elegida en las perillas.
2. Cómo leer la pantalla
La pantalla tiene 10 divisiones horizontales y 8 verticales. Cada división (cuadro grande) tiene 5 subdivisiones en los ejes centrales, es decir, cada marca pequeña vale 0,2 división.
En el ejemplo, con VOLTS/DIV (voltios por división) = 1 V y TIME/DIV (tiempo por división) = 0,2 ms:
- De pico a pico hay 6 divisiones → Vpp = 6 × 1 V = 6 V
- Un período ocupa 5 divisiones → T = 5 × 0,2 ms = 1 ms
- Frecuencia → f = 1 / T = 1 / 0,001 s = 1000 Hz
3. Generador de funciones
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| POWER | encendido | Prende o apaga el equipo. |
| CH1 CH2 | canal 1 / canal 2 | El generador tiene dos salidas. Este selector elige cuál se está editando con las perillas. |
| Forma de onda | waveform | Senoidal, triangular, cuadrada o diente de sierra. |
| FRECUENCIA | frequency | De 1 Hz a 1 MHz. La perilla es logarítmica: cada tramo multiplica la frecuencia. |
| FINO | fine | Ajuste fino de ±5 % sobre la frecuencia. |
| AMPLITUD | amplitude | Tamaño de la señal, en voltios pico a pico (Vpp), de 10 mV a 15 V. |
| OFFSET | desplazamiento DC | Suma un voltaje continuo: sube o baja toda la señal (−10 V a +10 V). |
| FASE | phase | Adelanta la señal en grados (0° a 360°). Sirve para comparar dos canales. |
| OUTPUT | salida | Habilita o corta la salida de cada canal. LED rojo encendido = salida activa. |
Truco: haga clic sobre cualquier número del display verde para escribirlo exacto. Se aceptan prefijos: k (kilo, ×1000), M (mega, ×1 000 000), m (mili, ÷1000), u o µ (micro).
4. Osciloscopio
Bloque VERTICAL (amplitud, eje Y)
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| VOLTS/DIV | voltios por división | Cuántos voltios vale cada cuadro vertical. Girar a la derecha = menos V/div = la señal se ve más grande. |
| POSITION | posición | Sube o baja la traza. No cambia la señal, solo dónde se dibuja. |
| AC | corriente alterna | Bloquea la parte continua (offset) con un condensador interno. Útil para ver una ondulación pequeña montada sobre un voltaje grande. Bajo ~10 Hz deforma la señal. |
| DC | corriente continua | Muestra la señal completa, incluido el offset. Es el modo recomendado por defecto. |
| GND | tierra | Desconecta la señal y dibuja la línea de 0 V. Se usa para ubicar dónde está el cero antes de medir. |
| INV | invertir | Da vuelta el canal 2 (lo multiplica por −1). |
| CH1 CH2 | canal 1 / 2 | Muestra solo ese canal. |
| DUAL | doble | Muestra los dos canales a la vez para compararlos. |
| ADD | sumar | Dibuja CH1 + CH2 (con la escala de CH1). Con INV activo, dibuja CH1 − CH2. |
| X-Y | modo X-Y | CH1 mueve el punto horizontalmente y CH2 verticalmente. Produce las figuras de Lissajous. |
Bloque HORIZONTAL (tiempo, eje X)
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| TIME/DIV | tiempo por división | Cuánto tiempo vale cada cuadro horizontal (0,1 µs a 0,2 s). Girar a la derecha = más rápido = se ven menos ciclos. Con 10 ms/div o más se ve el punto recorriendo la pantalla, como en un equipo real. |
| POSITION X | posición horizontal | Corre la imagen hacia los lados. |
Bloque TRIGGER (disparo o sincronismo)
El disparo es lo que hace que la imagen se quede quieta. El osciloscopio espera a que la señal cruce cierto voltaje (el nivel) en cierta dirección (la pendiente) y recién ahí empieza a dibujar. Como eso ocurre siempre en el mismo punto de la onda, cada barrido cae encima del anterior.
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| LEVEL | nivel | Voltaje en que se dispara. Debe estar dentro del rango de la señal. Se ve como la flecha «T» en el borde derecho. |
| SOURCE | fuente | Canal que se usa como referencia para disparar. |
| SLOPE ↑ / ↓ | pendiente | Disparar cuando la señal sube (+) o cuando baja (−). |
| AUTO | automático | Si no hay disparo, dibuja igual (la imagen corre, pero al menos se ve algo). |
| NORM | normal | Solo dibuja cuando hay disparo. Sin disparo, la pantalla queda vacía. |
| TRIG'D | disparado | LED verde encendido = la imagen está sincronizada. |
Bloque DISPLAY (pantalla)
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| INTENSITY | intensidad | Brillo del haz. |
| FOCUS | enfoque | Nitidez de la línea. En el centro queda bien definida. |
| TRACE | trazo | Grosor de la línea. |
| READOUT | lectura en pantalla | Escribe en pantalla las escalas en uso (ver tabla siguiente). |
| MEASURE | medidas | Medición automática de Vpp, máximo, mínimo, frecuencia y período. Úsela para comprobar sus cálculos, no para reemplazarlos. |
Qué significa el texto de la pantalla (readout)
| Texto | Significado |
|---|---|
CH1 1 V DC | Canal 1 a 1 V por división, acoplamiento DC. |
M 500 µs | Base de tiempo principal (main): 500 µs por división. |
T:CH1 ↑ 0 V | Dispara con el CH1, en pendiente de subida, a 0 V. |
Flechas 1▸ 2▸ | Dónde está el 0 V de cada canal. |
Flecha ◂T | Dónde está el nivel de disparo. |
5. Receta: ver una señal estable en 6 pasos
- Encienda ambos equipos y verifique que la salida del generador (OUTPUT) esté activa.
- Ponga el canal en GND (tierra) y con POSITION ubique la línea de 0 V en la línea central. Luego vuelva a DC.
- Gire VOLTS/DIV hasta que la señal ocupe unas 4 a 6 divisiones de alto, sin salirse de la pantalla.
- Gire TIME/DIV hasta ver entre 1 y 3 ciclos completos.
- Si la imagen corre o tiembla, mueva LEVEL (nivel) hasta que quede dentro de la señal y se encienda TRIG'D.
- Cuente divisiones y aplique las fórmulas. Si quiere, verifique con MEASURE.
6. Problemas frecuentes
| Síntoma | Causa probable | Solución |
|---|---|---|
| No se ve nada | Equipo o salida apagada, canal en GND, traza fuera de pantalla o modo NORM sin disparo. | Revise POWER y OUTPUT, pase a DC, centre con POSITION, use AUTO. |
| La imagen corre o se ven varias ondas encimadas | Sin disparo: el nivel está fuera de la señal. | Ajuste LEVEL hasta que TRIG'D encienda. |
| Se ve una franja o banda llena | TIME/DIV demasiado lento: caben miles de ciclos en pantalla. | Gire TIME/DIV a la derecha. |
| Se ve una línea casi recta | VOLTS/DIV muy grande o TIME/DIV demasiado rápido. | Disminuya VOLTS/DIV o aumente TIME/DIV. |
| La señal se sale por arriba o abajo | VOLTS/DIV muy pequeño o mucho offset. | Aumente VOLTS/DIV o use POSITION. |
| La cuadrada se ve "inclinada" | Acoplamiento AC con baja frecuencia. | Use DC. |
7. Manejo de las perillas
- Arrastrar hacia arriba o a la derecha aumenta; hacia abajo o a la izquierda disminuye.
- Mantener Shift mientras arrastra = ajuste fino.
- Rueda del mouse o flechas del teclado (con la perilla seleccionada) = paso a paso.
- Doble clic = vuelve al valor inicial.
- Mientras arrastra aparece una burbuja con el valor actual.
- En celular o tablet: arrastre la perilla con el dedo hacia arriba o abajo. El panel de ejercicios aparece en la parte inferior.
8. Analizador de espectro
El osciloscopio muestra la señal en el tiempo. El analizador de espectro muestra la misma señal en frecuencia: dibuja un pico por cada frecuencia que la señal contiene, y la altura del pico es su potencia en dBm. Una senoidal pura da un solo pico; cualquier otra forma da varios (sus armónicos).
| Control | En español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| CENTER | frecuencia central | Qué frecuencia queda en el medio de la pantalla. |
| SPAN | ancho | Rango total mostrado. Con CENTER 10 kHz y SPAN 20 kHz se ve de 0 a 20 kHz. |
| FULL SPAN | rango completo | Muestra todo (0 a 5 MHz). Sirve para buscar señales cuando no sabe dónde están. |
| REF LEVEL | nivel de referencia | Potencia del borde superior de la pantalla. Si una señal lo supera, se ve cortada arriba. Al subirlo, el equipo agrega atenuación (ATT) y el piso de ruido también sube. |
| SCALE | escala | dB por división vertical (normalmente 10). |
| RBW | ancho de banda de resolución | Qué tan "fino" mira el equipo. Menor RBW: separa señales cercanas y baja el piso de ruido, pero el barrido (SWT) es más lento. |
| MARKER | marcador | Lee la frecuencia y la potencia exactas de un punto. PEAK lo pone en el pico más alto, NEXT PEAK salta al siguiente. |
| MKR → CF | marcador al centro | Centra la pantalla en el marcador para luego hacer zoom con SPAN. |
| Δ MKR | marcador delta | Mide la diferencia en frecuencia y en dB entre dos puntos. Una diferencia en dB respecto de la portadora se llama dBc. |
| TRACE | traza | WRITE (normal), MAX HOLD (guarda el máximo) y AVG (promedia y suaviza el ruido). |
Qué espectro produce cada forma de onda (con fundamental f):
| Forma de onda | Picos que aparecen | Cómo bajan |
|---|---|---|
| Senoidal | Solo f | — (en un generador real hay armónicos muy pequeños, unos 55 dB más abajo: distorsión) |
| Cuadrada | f, 3f, 5f, 7f… (solo impares) | Amplitud 1/n: el 3er armónico está 9,5 dB abajo |
| Triangular | f, 3f, 5f… (solo impares) | Amplitud 1/n²: el 3er armónico está 19 dB abajo |
| Diente de sierra | f, 2f, 3f, 4f… (todos) | Amplitud 1/n: el 2º armónico está 6 dB abajo |
Modo libre (RANGE 6 GHz)
Un generador de funciones real llega a unos pocos MHz. En modo libre la página permite cualquier frecuencia hasta 6 GHz (FM, LoRa 915 MHz, GPS, Wi-Fi) y el analizador muestra esas bandas en celeste. El osciloscopio sigue siendo de 20 MHz, como uno real: sobre esa frecuencia la señal se achica hasta desaparecer y aparece un aviso. Regla práctica: para ver bien la forma de una señal, el osciloscopio necesita un ancho de banda de 3 a 5 veces su frecuencia; en RF se mide con el analizador.
Receta: medir una señal con el analizador
- Elija la entrada (SOURCE) y presione FULL SPAN para ver dónde está la señal.
- Presione PEAK y luego MKR → CF: la señal queda al centro.
- Reduzca SPAN para hacer zoom alrededor de la señal.
- Ajuste REF LEVEL para que el pico quede cerca del borde superior sin cortarse.
- Lea frecuencia y potencia en el marcador. Para armónicos use Δ MKR y NEXT PEAK.
9. Caja de pruebas (circuito bajo prueba)
La caja CB-1 se conecta entre la salida OUT 1 del generador y el CH1 del osciloscopio (y el analizador). Sirve para lo que se hace en la vida real: inyectar una señal conocida en un circuito y ver qué sale. Comparando la entrada con la salida se sabe qué hace el circuito o si está fallando.
| Circuito | Qué hace | Ejemplo real |
|---|---|---|
| Directo | No modifica la señal. | Un cable corto ideal. |
| Pasa-bajos | Deja pasar las frecuencias bajo fc. Sobre fc atenúa 40 dB por década (filtro de 2º orden). | Filtro anti-ruido, canal de graves. |
| Pasa-altos | Lo contrario: deja pasar sobre fc y atenúa bajo fc. | Acoplamiento AC, tweeter. |
| Canal telefónico | Pasa-banda de 300 Hz a 3,4 kHz. | Telefonía clásica: por eso la voz suena "a lata". |
| Cable coaxial RG-58 | Atenúa más mientras más largo y más alta la frecuencia (≈ 4,6 dB/100 m a 10 MHz, ≈ 46 dB/100 m a 1 GHz) y retrasa la señal. | Cable de antena, enlace largo. |
| Amplificador | Multiplica la señal por la ganancia. Si la salida intenta pasar de ±5 V se corta (satura) y aparecen armónicos. | Amplificador de audio "forzado". |
Conector T (CH2 = entrada): lleva la señal que entra al circuito al CH2. Así se ven a la vez la entrada (celeste) y la salida (amarilla).
- Elija el circuito y active el CONECTOR T. Ponga el osciloscopio en DUAL y active MEASURE.
- Cambie la frecuencia del generador (clic en FREC) y anote el Vpp de entrada y de salida.
- Calcule la ganancia a cada frecuencia: así se obtiene la respuesta en frecuencia del circuito.
10. Modulación (AM, FM y LoRa)
Modular es "montar" una información (la moduladora, de baja frecuencia) sobre una señal de alta frecuencia (la portadora) para poder transmitirla por radio. En el generador, sección MODULATION (modulación); funciona con portadora senoidal.
| Tipo | Qué cambia | En el osciloscopio | En el analizador |
|---|---|---|---|
| AM | La amplitud | Una envolvente que sube y baja | Portadora + 2 bandas laterales en fc ± fm |
| FM | La frecuencia | Amplitud constante; las ondas se aprietan y se estiran | Muchas líneas separadas fm (funciones de Bessel) |
| LoRa | La frecuencia barre en línea recta (chirp) de fc − BW/2 a fc + BW/2 | Ondas que se van apretando y vuelven a empezar | Una banda plana de ancho BW |
11. Ruido, interferencia y SNR
El ruido es aleatorio y está en todas las frecuencias: en el osciloscopio hace la línea "peluda" y en el analizador levanta el piso de ruido. La interferencia es otra señal que se cuela, por ejemplo los 50 Hz de la red eléctrica. Ambos se ajustan en la caja de pruebas y afectan el camino al CH1.
La pantalla de la caja muestra la potencia de la señal de salida, la del ruido (medida en 20 MHz) y la SNR.
12. Capturas para informes
El botón 📷 PNG de cada pantalla descarga una imagen con la fecha y la configuración usada. El botón 📷 Captura de la barra superior guarda el osciloscopio y el analizador juntos.
13. Modo evaluación (para el profesor)
- Defina un código de evaluación (por ejemplo
REDES-2026-S1) y entrégueselo al curso. - Cada estudiante entra a Ejercicios → Modo evaluación, escribe su nombre completo y el código. Recibe 6 problemas (osciloscopio, analizador y caja misteriosa) con valores propios: dos estudiantes no tienen los mismos números.
- Durante la evaluación no se muestran respuestas correctas, y MEASURE y "revelar generador" están deshabilitados.
- Al finalizar obtiene el puntaje y la nota (1,0 a 7,0 con 60 % de exigencia), y descarga un archivo .txt que entrega por Moodle o correo.
- Para revisar, abra "Para el profesor: verificar un resultado", escriba el código y pegue el texto del estudiante. La página vuelve a generar sus problemas y corrige otra vez las respuestas: si alguien editó el puntaje, aparece una advertencia.
📝 Ejercicios prácticos
Cada ejercicio prepara los equipos automáticamente. Se abre un panel en la esquina con el procedimiento, las preguntas (con corrección inmediata) y la resolución paso a paso. En los ejercicios con 🔒 el generador queda oculto: la señal se debe descubrir solo midiendo. Los ejercicios 10 al 16 usan el analizador de espectro; del 17 al 25 se usan la caja de pruebas (📦), la modulación (〰) y el ruido.
🎓 Modo evaluación
Cada estudiante recibe 6 problemas con valores distintos, calculados a partir de su nombre y del código que entrega el profesor. Durante la evaluación no se muestran respuestas y MEASURE está deshabilitado. Al final se obtiene la nota y un archivo para entregar.
Para el profesor: verificar un resultado
Escriba el código de evaluación y pegue el texto del archivo que entregó el estudiante. La página vuelve a generar sus problemas y corrige otra vez las respuestas.